Présence de Gabrielle Roy : résonances actuelles et propositions pédagogiques

Coordonné par François Lentz, cet ouvrage à vocation pédagogique constitue la seconde version d’un document produit par le ministère de l’Education, de la Citoyenneté et de la Jeunesse intitulé Présence de Gabrielle Roy : un outil pédagogique et daté de 2006. Présence de Gabrielle Roy : résonances actuelles et propositions pédagogiques vise à faire valoir l’actualité et la pertinence de l'oeuvre de Gabrielle Roy dans un environnement scolaire et universitaire, au Canada et ailleurs dans le monde. Composé de six chapitres, cet ouvrage est divisé en deux grandes sections. La première section contient les témoignages de treize spécialistes qui réfléchissent sur les résonances actuelles de l’œuvre royenne tandis que la deuxième est constituée de propositions pédagogiques destinées à faire découvrir l’univers de la romancière manitobaine. Cette section contient donc à la fois des repères bibliographiques sélectifs, des éléments de biographie sur Roy et une introduction à son œuvre, ainsi que des pistes d’approfondissement de réflexion. Un appendice des publications sur Roy au CEFCO et aux Presses Universitaires de Saint-Boniface clôt cet ouvrage. [par Annick Lavogiez]