Une étude de « Bonheur d'occasion » de Gabrielle Roy

Cette étude de Bonheur d’occasion, rédigée dans une perspective pédagogique, s’adresse aux professeurs de français de tout niveau, ainsi qu’aux élèves du collégial et aux étudiants du premier cycle universitaire. Il présente de façon systématique, en trois sections, les concepts essentiels permettant d’assimiler les enjeux qui entourent l’œuvre. La première section, qui concerne l’accès à l’œuvre, décrit principalement l’auteure. Elle situe son œuvre dans la littérature québécoise et présente le contexte dans lequel l’action du roman se déroule, la forme et le genre du texte, ainsi que ce que Brochu appelle les "seuils". La deuxième section se consacre à l’étude de l’œuvre, en passant par la structure et la composition, les thèmes et les motifs, l’écriture, le fond et la forme. La dernière section est consacrée à une synthèse, et elle propose des sujets de dissertations, d’exposés et débats, en plus d'offrir des citations et de fournir des extraits de critiques.
[par Julie Hétu]